RIESGOS DE INTERNET EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

BIBLIOGRAFÍA Libro Electrónico Multimedial: Sistemas e Informática, Capítulo 4.   Mifsud, Elvira. (2012) Introducción a la seguridad informática. Recuperado de Introducción a la seguridad informática   Derecho Informático, La vinculación del phishing con el lavado de activos Recuperado de La vinculación del phishing con el lavado de activos   Chamorro, J., & Pino, F. (2011). Modelo para la evaluación en seguridad informática a productos software, basado en el estándar ISO/IEC 15408 Common Criteria. Sistemas & Telemática, 9(19), 69-92.  Recuperado de Modelo para la evaluación en seguridad informática a productos software, basado en el estándar ISO/IEC  Instituto Nacional de Tecnología de la Comunicación (INTECO). (2011). Plan Avanza 2. Riesgos y amenazas en cloud computing.  Recuperado de : Riesgos y amenazas en cloud computing Recuperado de: https://confilegal.com/20171023-que-es-y-en-que-consiste-el-sexting/ ...

INTRODUCCIÓN Las Instituciones Educativas debido al gran avance de las tecnologías de la Información y comunicación, deben implementar estrategias que ayuden al buen uso de los equipos tecnológicos como: computadores, portátiles, Tablets, previniendo los riesgos que la internet proporciona a nuestros niños y jóvenes, dando así soluciones eficientes para mitigar los diferentes riesgos, damos a conocer algunas estrategias que se beben tener en cuenta: Programas Instalados debidamente licenciados. Instalación de un buen Antivirus. Realizar copias de Seguridad de la información periódicamente. No instalar programas inadecuados. Configurar y actualizar el Navegador. No abrir mensaje de personas desconocidas. Utilizar contraseñas seguras con combinaciones de letras y números Realizar bloqueo de páginas inapropiadas.  Vigilar el uso que hacen los estudiantes de las redes sociales. Explicar a la comunidad en general qué es este fenómeno y dar a conocer alternativas pa...

SEXTING El término “sexting” proviene de la unión de los términos ingleses “sex” y “texting” y se refiere al envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles. En un principio eran sólo mensajes SMS, pero con la evolución de los teléfonos móviles se pasó a las fotografías y, más recientemente, a los vídeos. El “sexting” ,  supone el envío de imágenes estáticas (fotografías) o dinámicas (vídeos) de contenido sexual de mayor o menor carga erótica entre personas que voluntariamente consienten en ello y, que forma parte de su actividad sexual que se desarrolla de manera libre. El “sexting” empieza a ser una  peligrosa moda entre los jóvenes . Comenzó a detectarse en el año 2005, fundamentalmente entre los adolescentes de países anglosajones, pero actualmente su práctica está muy extendida y afecta a los cinco continentes, aunque en diferente medida. Es una práctica cada vez más común entre personas que poseen un  di...

ACCESO A MATERIAL INAPROPIADO Cuando el estudiante tiene acceso al internet, también tiene acceso a sitios con publicación de material pornográfico, con contenidos considerados delictivos, con información no censurada, peligrosa o errónea. Sitios donde se publican imágenes sin censura que los niños no tienen la habilidad de asimilar, procesar o discriminar para compartirla. CYBERACOSO O CYBERBULLYING Este término fue utilizado por primera vez por el educador canadiense Bill Berkeley. Consiste en acosar o agredir repetidamente a alguien con la intención de dañarlo psicológicamente, para esto, el acosador o agresor utiliza dispositivos móviles o digitales, computadores o tabletas, desde los que difunde imágenes, fotografías, mensajes, vídeos denigrantes que atetan a la dignidad del agredido, entre otros tipos de materiales. El acoso cibernético busca agredir psicológicamente a la víctima llevándolo a aislarse totalmente del grupo e induciéndolo a través de la...